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다시 쓰는 서양 근대철학사-근대란 무엇인가 편

<한국철학사상연구회> 저

주체적으로 철학사 쓰기, 우리의 눈으로 본 철학사

1989년 창립한 한국철학사상연구회는 진보적인 철학자들이 모여 있는 연구 단체다. 이들은 최근 한국 철학자의 시선으로 본 철학사 쓰기를 시작했다. 그 첫번째 책이『다시 쓰는 서양 근대철학사』이다. 이 책을 시작으로 한국철학사상연구회는 ‘맑스주의 사상사’, ‘현대철학사’, ‘동양철학사’, ‘한국철학사’, ‘서양 고대·중세 철학사’를 차례대로 선보이며 우리의 눈으로 본 철학사 쓰기를 완성할 예정이다.

그동안 한국은 서양 철학을 무비판적으로 받아들이기에 급급했다. 그렇다보니 우리의 삶뿐만 아니라 사상과 이념이 다분히 왜곡되는 결과를 초래했다. 이런 현실에서 한국철학사상연구회는 『다시 쓰는 서양 근대철학사』를 발표하며 서양 근대 철학을 한국적 사상과 이념으로 체화시키고, 비판적으로 발전시키는 작업을 시작한 것이다. 그것은 곧 서양 철학의 수용과 비판적 조명을 통해, 한국 사회의 삶을 주체적으로 반성하고, 우리 삶에 통찰력을 발휘하는 작업이기도 하다.

근대 유럽은 신교와 구교의 갈등으로 인해 종교전쟁이 일어나던 시기였다. 그리고 뉴턴에서 비롯된 근대 과학 혁명이 일어난 시기이기도 하다. 또한 봉건제 해체로 인해 자유도시와 무산계급이 출현했고, 프랑스혁명이 일어나는 등 혁명이 시대의 화두가 되기도 했다. 『다시 쓰는 서양 근대철학사』는 급박하게 돌아가는 서양 근대를 성찰하고, 각 철학자의 사상이 어떻게 시대의 화두가 되었는지 세세하게 살펴보고 있다. 그리고 그 철학자의 철학이 지금 한국 사회에서 어떻게 받아들여지고 있는지, 또 어떻게 받아들여야 하는지를 논의하고 있다. 베이컨, 갈릴레이, 뉴턴 등 근대 철학의 토대를 제공한 역사적 인물들부터 데카르트, 스피노자, 홉스, 흄, 루소를 건너 칸트, 헤겔에 이르기까지 근대 철학의 전반 사상을 꼼꼼하게 들여다보고 있다.
한권을 읽어도 정약용처럼

<이재풍> 저

동화책에서 인문고전으로
갈아타는 가장 좋은 방법
정약용처럼 읽기

동화책에서 인문고전으로
갈아타는 가장 좋은 방법
정약용처럼 읽기
읽기는 읽었는데
제대로 기억하지도,
필요할 때 적용하지도 못한다면
그 책을 읽었다고 할 수 있겠는가?
- 정약용

열여덟 제자를 키운 정약용의 인문고전 독서교육법

대학자 정약용이 강진으로 유배를 오자 평소 그를 흠모하던 전라도의 양반들이 자제들을 맡기며 교육을 청했다. 이 가운데 열여덟 명의 제자가 훌륭하게 성장했는데 삼근계를 사사받은 황상을 비롯하여 정약용의 여유당전서 집필에 큰 보탬이 되었던 수제자 이유회와 이강회 등이 이 명단에 속해 있다. 척박한 교육 환경과 열악한 학문적 풍토의 땅 전라도 강진에서 그는 농사 아니면 달리 할 일이 없었던 평범한 사람들을 데려다가 학문의 열매를 수확케 했다.

그로부터 200년이 흐른 오늘날, 경기도 광주도평초등학교 교사 이재풍은 정약용의 독서 교육법에서 21세기 초등 교육의 본질을 발견한다. 5년간 인문고전을 탐독하며 좋은 교육, 올바른 책읽기 방법을 찾던 이재풍 교사는 필연적 만남처럼 정약용을 접하고 그에게서 인문고전 독서의 핵심 방법론을 배웠다. 그게 이 책 [한 권을 읽어도 정약용처럼]에서 제시하는 일권오행(一卷五行) 독서법이다.

이재풍 교사는 한 권의 인문고전을 완전히 자기 것으로 만들기 위해서는 정약용처럼 5가지 활동이 필요하다고 말한다. 이 방법은 대유학자 정약용을 탄생시킨 독서법이자 뒤늦은 나이에 배움의 길에 접어들었던 그의 제자들을 훌륭한 선비로 기른 탁월한 학습법이다

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[인문/사회] 세계사를 바꾼 담판의 역사

<함규진> 저 | 휴먼앤북스(Human&Books) | 20161123

세계사의 물줄기를 바꾼 ‘담판의 역사’들을 현재적 관점에서 재조명한 책

“기원전 207년 홍문의 연회에서 항우가 유방의 변명을 듣지 않고...

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[인문/사회] 교육공학 (워크북 포함)

<이동주>,< 임정훈>,< 임철일> 저 | 한국방송통신대학교출판문화원 | 20170201

교육공학'은 과학적 지식을 체계적으로 적용하여 교수-학습을 위한 적절한 과정과 자원을 창출하고, 활용하고, 관리함으로써 학습을 촉진하고 수행을 향상시키기 위한 연...

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[인문/사회] 초급한문 (워크북 포함)

<안병국>,< 이영주> 저 | 한국방송통신대학교출판문화원 | 20170201

우리가 한문을 학습하는 데는 두 가지 목적이 있다. 하나는 우리에게 많은 영향을 끼쳐 온 漢民族이 남긴 서적을 읽어 그들의 문화 특질을 이해하기 위함이요, 다른 ...

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[인문/사회] 고급일본어활용 (워크북 포함)

<사공환> 저 | 한국방송통신대학교출판문화원 | 20170201

「고급일본어활용」은 일본학과 전공 4학년을 대상으로 일본어로 읽기？쓰기？말하기？듣기라는 네 가지 기능의 훈련을 통해 학습자가 다양하고 높은 수준의 일본어 커뮤니케...

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[인문/사회] 데이터과학입문 (워크북 포함)

<장영재>,< 이석호>,< 최대우> 저 | 한국방송통신대학교출판문화원 | 20170201

지식정보화 사회에 접어들면서 바야흐로 빅데이터의 시대가 도래하였다. 데이터가 힘이 되는 사회에서는 데이터 과학자의 역할이 날로 커지게 된다. 데이터 과학자는 데이...

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