[몸의 언어 교육연극과 초등문학교육]은 초등문학교육에 대한 실마리를 교육연극에서 찾아 문학교육에 대한 대안을 제시한 책이다. 이 책은 학교 현장에서 부딪히는 문학교육의 문제들을 살펴보고, 교육연극이 지니는 인지론의 원리와 문학의 수용 원리를 이론적으로 밝히며, 교육연극을 기반으로 하는 문학교육의 원리와 방법을 제시, 교수-학습 모형을 몇 개의 장르로 나누어 소개한다.